Phương pháp vượt khe hướng phân giác giải bài toán quy hoạch phi tuyến có ràng buộc

Phương pháp vượt khe hướng phân giác giải bài toán quy hoạch phi tuyến có ràng buộc

  • 13
  • 882
  • 0
Phát huy tính tích cực sáng tạo trong học tập và nghiên cứu của sinh viên thông qua việc dạy học Toán

Phát huy tính tích cực sáng tạo trong học tập và nghiên cứu của sinh viên thông qua việc dạy học Toá

  • 10
  • 484
  • 0
Bài tập Nguyên lý thống kê kinh tế

Bài tập Nguyên lý thống kê kinh tế

  • 33
  • 464
  • 0
A Uniqueness Theorem for Holomorphic Curves On Annulus Sharing Hypersurfaces

A Uniqueness Theorem for Holomorphic Curves On Annulus Sharing Hypersurfaces

  • 7
  • 852
  • 0
Growth of meromorphic function solution of differential equation and difference equation

Growth of meromorphic function solution of differential equation and difference equation

  • 8
  • 428
  • 0
Rèn luyện kĩ năng vận dụng toán học cho học sinh Lớp 12 THPT thông qua dạy học chủ đề lũy thừa, mũ, lôgarit

Rèn luyện kĩ năng vận dụng toán học cho học sinh Lớp 12 THPT thông qua dạy học chủ đề lũy thừa, mũ,

  • 10
  • 460
  • 0
Tiềm năng và ưu điểm của phần mềm hình học động Cabri Geometry trong dạy học Toán: Trường hợp dạy học khái niệm hàm số

Tiềm năng và ưu điểm của phần mềm hình học động Cabri Geometry trong dạy học Toán: Trường hợp dạy họ

  • 9
  • 446
  • 0
Vận dụng lí thuyết hoạt động để tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông

Vận dụng lí thuyết hoạt động để tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học môn Toán ở trườ

  • 8
  • 464
  • 0
Thiết kế bài học “Dạy học định lí Toán học” theo hướng phát triển năng lực tự học cho sinh viên sư phạm toán – Đại học sư phạm Hà Nội 2

Thiết kế bài học “Dạy học định lí Toán học” theo hướng phát triển năng lực tự học cho sinh viên sư p

  • 12
  • 482
  • 0
Thực trạng phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua dạy học tích hợp các môn Khoa học Tự nhiên ở trường trung học cơ sở

Thực trạng phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua dạy học tích hợp các môn Khoa học Tự nhiê

  • 11
  • 526
  • 0
Định hướng vận dụng lí thuyết học tập trải nghiệm vào dạy học các môn khoa học tự nhiên ở trường trung học cơ sở

Định hướng vận dụng lí thuyết học tập trải nghiệm vào dạy học các môn khoa học tự nhiên ở trường tru

  • 9
  • 636
  • 0
Biểu hiện và công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học tích hợp môn khoa học tự nhiên ở trường trung học cơ sở

Biểu hiện và công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học tích hợp môn kho

  • 10
  • 766
  • 0
Thực trạng dạy học khai thác và tập luyện các hoạt động cho học sinh trung học phổ thông trong quá trình dạy học đại số - Giải tích

Thực trạng dạy học khai thác và tập luyện các hoạt động cho học sinh trung học phổ thông trong quá t

  • 11
  • 406
  • 0
Ứng dụng góc định hướng vào một số bài toán hình học phẳng

Ứng dụng góc định hướng vào một số bài toán hình học phẳng

  • 20
  • 1118
  • 0
Đặc điểm của học sinh khó khăn trong học Toán, nguyên nhân dẫn đến tình trạng học sinh khó khăn trong học Toán Lớp 10 trung học phổ thông

Đặc điểm của học sinh khó khăn trong học Toán, nguyên nhân dẫn đến tình trạng học sinh khó khăn tron

  • 12
  • 696
  • 0
Dạy học giải bài tập toán cao cấp theo định hướng giáo dục quan điểm toàn diện cho sinh viên

Dạy học giải bài tập toán cao cấp theo định hướng giáo dục quan điểm toàn diện cho sinh viên

  • 11
  • 1066
  • 0
Phát triển tư duy sáng tạo cho sinh viên sư phạm toán thông qua hoạt động tái khám phá định lí Cosin cho tứ diện

Phát triển tư duy sáng tạo cho sinh viên sư phạm toán thông qua hoạt động tái khám phá định lí Cosin

  • 9
  • 480
  • 0
Hoạt động chiếm lĩnh tri thức cho học sinh trong quá trình dạy học toán - Một nghiên cứu lí thuyết

Hoạt động chiếm lĩnh tri thức cho học sinh trong quá trình dạy học toán - Một nghiên cứu lí thuyết

  • 15
  • 488
  • 0
Thuật toán mô tả các đại số ma trận

Thuật toán mô tả các đại số ma trận

  • 9
  • 964
  • 0
Một nghiên cứu thực nghiệm về các khó khăn liên quan đến việc học khái niệm tập mở, tập đóng trong không gian mêtric

Một nghiên cứu thực nghiệm về các khó khăn liên quan đến việc học khái niệm tập mở, tập đóng trong k

  • 12
  • 422
  • 0
Dạy học hàm số theo định hướng tích hợp ở Trường trung học cơ sở

Dạy học hàm số theo định hướng tích hợp ở Trường trung học cơ sở

  • 12
  • 1148
  • 0
Không gian vectơ và sự hình thành tư duy cấu trúc - Hệ thống trong hoạt động kinh tế - kinh doanh

Không gian vectơ và sự hình thành tư duy cấu trúc - Hệ thống trong hoạt động kinh tế - kinh doanh

  • 9
  • 1078
  • 0
Sử dụng phần mềm Cabri 3D trong một số tình huống dạy học khái niệm và định lí của hình học không gian Lớp 11

Sử dụng phần mềm Cabri 3D trong một số tình huống dạy học khái niệm và định lí của hình học không gi

  • 12
  • 500
  • 0
Nghiên cứu năng lực giao tiếp Toán học của học sinh trong một tình huống dạy học đạo hàm

Nghiên cứu năng lực giao tiếp Toán học của học sinh trong một tình huống dạy học đạo hàm

  • 13
  • 952
  • 0