Giáo dục kỹ năng phòng, tránh tai nạn thương tích cho trẻ 5-6 tuổi qua mô phỏng tình huống bằng video hoạt hình với sự hỗ trợ của công nghệ điện toán đám mây

Khái niệm “TNTT”. Cho đến nay, khái niệm “TNTT” vẫn chưa được nhìn nhận một cách thống nhất và rõ ràng. Tuy nhiên, theo Tổ chức Y tế Thế giới: Thương tích là những tổn thương của cơthểởmức độ các cơ quan bị tổn thương cấp tính do năng lượng (năng lượng này có thể là cơ học, hóa chất, nhiệt điện hay phóng xạ), ảnh hưởng tới cơ them ột lượng hay tỉ lệ vượt quá ngưỡng chịu đựng về sinh líhọc. Trong mộtsốtrường họp, thương tích xảy ra do thiếu các yếu tố đảm bảo sự sống (đuối nước, nghẹt/tắc thở, tê cóng). Thời gian bị thương và xuất hiện thương tôn diễn ra trong khoảng thời gian ngắn [1 ].

Cũng quan diêm tương tự là cách nhìn của Sleet.DA, Albany.p, Lee.N: Tổn thương vềcơthếdo cốýhoặc không cố ý tạo nên những tốn thương cấp tính từ nhiệt, cơ học, điện, các năng lượng hóa học khác hoặc do thiếu nhũng yếu tốcơ bản nhưoxi và hơi ấm [2]. “Thương fc/7”hay “chấn thương”[huờnỹ được hoán đổi cho nhau với nghĩa tương đương. Có hai loại thương tích chủ yếu, là thương tích không chủ định và thương tích cỏ chủ định.