Bồi dưỡng giáo viên GDTX - Module 12: Khắc phục rào cản trong học tập cho học viên giáo dục thường xuyên

Nguyên nhân gây ra những rào cản đối với học viên ở các trung tâm học tập cộng đồng:

Học tập có tính mục đích rõ ràng: Người học thường đặt ra các câu hỏi: Những điều được học này có ích lợi thiết thực gì? Dùng để làm gì? Có dùng được không? Nội chung là họ rất quan tâm đến ứng dụng, học cho ngày hôm nay chứ không phải cho ngày mai.

Học tập có tính thực tế rất cao. Họ chỉ có nhu cầu và điều kiện học những cái thiết thực, những cái cô khả năng vận dụng được ngay.

Học tập hoàn toàn mang tính chất tự nguyện. Mọi sự ép buộc, áp đặt hay mọi biện pháp hành chính đều không có tác dụng. Hoặc là họ sẽ từ chối không tham gia hoặc họ sẽ thờ ơ, thụ động ở trên lớp. Họ chỉ thực sự tham gia học tập khi nào họ thầy cần và tự nguyện.