Giáo án Hình học Lớp 11 - Chương 6: Cung và góc lượng giác, công thức lượng giác - Bài: Giá trị lượng giác của một cung

GIÁO ÁN SỐ 
Thời gian thực hiện: 
Tên chương: CUNG VÀ GÓC LƯỢNG GIÁC, CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC
Thực hiện ngày tháng năm 
TÊN BÀI: GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT CUNG
I. MỤC TIÊU BÀI DẠY
1. Kiến thức: 
Nắm được định nghĩa các giá trị lượng giác của cung , các hệ quả.
Nắm được bảng giá trị lượng giác của các cung đặc biệt.
Nắm được các công thức lượng giác cơ bản.
Nắm được mối liên hệ giữa các giá trị lượng giác của các cung có liên quan đặc biệt
2. Kỹ năng: 
Tính được các giá trị lượng giác của cung khi biết số đo cung hoặc biết một giá trị lượng giác của cung .
Cho giá trị lượng giác của cung tính được số đo cung .
3. Tư duy, thái độ
 Rèn luyện tư duy logic, sáng tạo.
 Tinh thần tự giác tích cực và chủ động trong giờ học.
 ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
II. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 1 phút.
III. THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT
Nội dung
Hoạt động dạy học
TG
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1
2
Dẫn nhập
Bài mới
I. Giá trị lượng giác của cung 
1. Định nghĩa
2. Hệ quả
II. Quan hệ giữa các giá trị lượng giác
1. Công thức cơ bản
Ví dụ 1. Cho . Tính các giá trị lượng giác còn lại.
Ví dụ 2. Cho . Tính các giá trị lượng giác còn lại.
2. Giá trị lượng giác của các cung có liên quan đặc biệt
a, Cung đối nhau: 
b. Cung bù nhau: 
c. Cung hơn kém 
d. Cung phụ nhau: 
Bài tập 1, 2, 3, 4 , 5 sgk.
- Yêu cầu học sịnh khái niệm giá trị lượng giác của góc .
- Đưa ra cung lượng bất kỳ và hướng dẫn học sinh cách tính giá trị lượng giác
- Yêu cầu học sinh thực hiện hoạt động 2.
- Đặt câu hỏi để học sinh rút ra các hệ quả.
- Hướng dẫn để học sinh phát hiện ra các công thức.
- Đưa ra ví dụ và hướng dẫn học sinh cách giải.
Vẽ hình và yêu cầu học sinh nêu lên mối liên hệ.
- Hướng dẫn thực hiện hoạt động 6 sgk.
- Hướng dẫn bài tập sgk.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh theo dõi.
- Học sinh tự giải.
- Học sinh rút ra các hệ quả.
- Học sinh suy nghĩ trả lời câu hỏi.
- Theo dõi nắm cách giải.
- Trả lời câu hỏi.
- Học sinh tự giải.
3
Củng cố
- Nhắc lại các kiến thức quan trọng.
- Khắc sâu kiến thức.
2’
4
Hướng dẫn tự học: 
Yêu cầu học sinh làm các bài tập còn lại và đọc trước bài mới.
Tài liệu tham khảo
Sách giáo khoa và sách bài tập đại số 10, Nhà xuất bản Giáo dục, 2010
 Ngày tháng năm
TRƯỞNG KHOA TRƯỞNG TỔ MÔN Giáo viên
 Nguyễn Văn Thành
 Nguyễn Văn Linh