Bài giảng Tâm lý học lao động

TÂM LÝ HỌC LAO ĐỘNG 
HỌC PHẦN : 
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐH ĐÀ NẴNG 
KHOA TÂM LÝ – GIÁO DỤC 
Đào tạo Đại học chuyên ngành Quản trị Nhân lực 
Biên soạn: Ths.Hoàng Thế Hải 
CẤU TRÚC MÔN HỌC 
Chương 1 . Khái quát về lao động và tâm lý học lao động 
Chương 2 . Những vấn đề Tâm lý học của việc tổ chức quá trình lao động 
Chương 3 . Sự thích ứng của kỹ thuật đối với con người 
Chương 4 . Sự thích ứng của con người với kỹ thuật và công việc 
Chương 5 . Sự thích ứng giữa con người với con người trong lao động 
Chương 1. KHÁI QUÁT VỀ LAO ĐỘNGVÀ TÂM LÝ HỌC LAO ĐỘNG 
I. Khái quát về lao động 
II. Tâm lý học lao động 
I 
 Khái quát về lao động 
1. Đặc điểm cơ bản của hoạt động lao động 
2. Các quá trình hoạt động lao động 
3. Cấu trúc của hoạt động lao động 
Mang tính tập thể, xã hội 
Mang tính mục đích 
Đi kèm với công cụ 
1 
Đặc điểm cơ bản của hoạt động lao động 
1 
1 
Các quá trình hoạt động lao động 
2 
 Quá trình định hướng vào hoạt động 
 Quá trình thực hiện hành động 
 Đánh giá kết quả 
www.themegallery.com 
Company Logo 
Hoạt động 
Hành động 
Thao tác 
Phương tiện 
Mục đích 
Động cơ 
Chủ thể 
Đối tượng 
Sản 
phẩm 
1 
Cấu trúc của hoạt động lao động 
3 
II 
KHÁI QUÁT TÂM LÝ HỌC LAO ĐỘNG 
1. Tâm lý học lao động là gì? 
2. Đối tượng và nhiệm vụ của Tâm lý học lao động 
3. Sơ lược lịch sử của Tâm lý học lao động 
4. Các phương hướng phát triển của Tâm lý học lao động 
5. Các phương pháp của Tâm lý học 
1 
Tâm lý học lao động là gì? 
2.1 
Nghiên cứu những yếu tố tâm lý qua lại giữa con người và lao động, nhằm góp phần: 
- phát triển con người toàn diện, 
- cải tiến quá trình lao động và nâng cao hiệu quả lao động của con người. 
 Thể chất 
 Trình độ nhận thức 
 Xúc cảm, tình cảm 
 Ý chí 
 Những thuộc tính tâm lý cá nhân 
NHỮNG YẾU TỐ CHỦ YẾU CỦA CON NGƯỜI TÁC ĐỘNG ĐẾN LAO ĐỘNG 
 Tổ chức quá trình lao động 
 Năng suất lao động 
 Kết quả lao động 
3 thành phần chủ yếu của lao động 
Những yếu tố chủ yếu của con người 
1 
Đối tượng, nhiệm vụ của TLH lao động 
2 
 Các hoạt động lao động 
 Nhân cách của người lao động 
 Đặc điểm về nghề nghiệp của họ 
 Môi trường lao động 
 Các MQH giữa người – người trong sản xuất 
 Các công cụ, sản phẩm lao động 
 Phương pháp dạy lao động 
2.1. Đối tượng của TLH lao động 
Làm tăng khả năng làm việc của con người bằng cách vận dụng những nhân tố tâm lý khác nhau 
2.2. Nhiệm vụ của TLH lao động 
 Đặc điểm tâm lý, năng lực của con người 
 Sự mệt mỏi làm giảm sút khả năng làm việc 
 Nguyên nhân của các sai sót dẫn tơí tai nạn, hư hỏng máy móc 
 Quy luật hình thành kỹ năng, kỹ xảo lao động 
 Phương tiện để nâng cao năng suất lao động 
 Phương tiện kỹ thuật làm cho chúng phù hợp với con người 
 MQH giữa con người – con người trong lao động