Bài giảng Nghiên cứu khoa học - Chương 1: Phương pháp luận về nghiên cứu khoa học - Nguyễn Thị Minh Thu

 Khoa học (1)

a) Khoa học là gì?

• Là hệ thống các tri thức, các hiểu biết về

thế giới khách quan, về quy luật vận động

và phát triển của thế giới khách quan

• 2 hệ thống tri thức: Kinh nghiệm và Khoa

học

Khoa học (2)

b) Quy luật hình thành và phát triển của

khoa học

• Do sự phát kiến ra các tiên đề

• Do sự phân lập các bộ môn khoa học

• Do sự tích hợp các khoa học

Nghiên cứu? (1)

• NC Là một quá trình có các bước thu thập

và phân tích thông tin nhằm gia tăng sự

hiểu biết của chúng ta về một chủ đề hay

một vấn đề

• NC luôn kế thừa công trình của người khác

• Nghiên cứu trong quá khứ tạo điều kiện cho

nghiên cứu hiện tại nhưng KHÔNG ĐƯỢC

SAO CHÉP

• Có thể được lặp lại nghiên cứu, tổng quát

hóa nghiên cứu

pdf 23 trang kimcuc 21060
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Nghiên cứu khoa học - Chương 1: Phương pháp luận về nghiên cứu khoa học - Nguyễn Thị Minh Thu", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Nghiên cứu khoa học - Chương 1: Phương pháp luận về nghiên cứu khoa học - Nguyễn Thị Minh Thu

Bài giảng Nghiên cứu khoa học - Chương 1: Phương pháp luận về nghiên cứu khoa học - Nguyễn Thị Minh Thu
CHƯƠNG 1
PHƯƠNG PHÁP LUẬN VỀ 
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
GIẢNG VIÊN: NGUYỄN THỊ MINH THU
1
NỘI DUNG
1.1. Một số khái niệm
1.2. Phương pháp nghiên cứu khoa
học
1.3. Nội dung cần chú ý khi nghiên
cứu khoa học
1.4. Nghiên cứu kinh tế
2
1.1. Một số khái niệm
1.1.1. Khoa học
1.1.2. Nghiên cứu
1.1.3. Nghiên cứu khoa học
3
1.1.1. Khoa học (1)
a) Khoa học là gì?
• Là hệ thống các tri thức, các hiểu biết về
thế giới khách quan, về quy luật vận động
và phát triển của thế giới khách quan
• 2 hệ thống tri thức: Kinh nghiệm và Khoa 
học
4
1.1.1. Khoa học (2)
b) Quy luật hình thành và phát triển của
khoa học
• Do sự phát kiến ra các tiên đề
• Do sự phân lập các bộ môn khoa học
• Do sự tích hợp các khoa học
5
1.2. Nghiên cứu? (1)
• NC Là một quá trình có các bước thu thập
và phân tích thông tin nhằm gia tăng sự
hiểu biết của chúng ta về một chủ đề hay
một vấn đề
• NC luôn kế thừa công trình của người khác
• Nghiên cứu trong quá khứ tạo điều kiện cho 
nghiên cứu hiện tại nhưng KHÔNG ĐƯỢC 
SAO CHÉP
• Có thể được lặp lại nghiên cứu, tổng quát
hóa nghiên cứu
6
1.2. Nghiên cứu? (2)
•Nghiên cứu được thực hiện:
• Dựa trên các lập luận logic
• Gắn với lý thuyết và các nghiên cứu trước
•Nghiên cứu là “có thể thực hiện được”
•Nghiên cứu mang lại lợi ích
• Nghiên cứu cần lấy mục tiêu làm cho xã hội
tốt hơn làm mục tiêu tối thượng của người
nghiên cứu
7
1.1.2. Nghiên cứu khoa học
a) NCKH là gì?
• Là những cái gì chúng ta làm khi chúng ta có
một câu hỏi cần trả lời hoặc một vấn đề cần
giải quyết;
• Là sự tìm kiếm những điều mà khoa học
chưa biết; 
• Là quá trình hoạt động nhằm hình thành các
hiểu biết khoa học để nhận thức thế giới
khách quan;
• Là sự sáng tạo của tri thức;
•  8
95 câu hỏi quan trọng trong NCKH?
0. Tên đề tài
1. Định nghiên cứu cái gì?
2. Phải trả lời câu hỏi nào?
3. Quan điểm ra sao?
4. Sẽ chứng minh quan điểm bằng phương
pháp nào?
5. Với phương pháp đó, đưa ra được bằng cứ
nào để chứng minh?
9
• Mô phỏng thực
trạng
• Phát hiện các tồn tại
• 
Mô tả
• Giải thích thực trạng
• Giải thích nguyên
nhân gây ra các tồn
tại
• 
Giải thích
• Dự báo xu hướng
diễn biến
• Dự báo một số vấn
đề có liên quan
• 
Dự báo
10
b)Chức năng của nghiên cứu khoa
học
Quan
sát
Mô
tả
Giải 
thích
Sáng
tạo
Tiên
đoán
11
c) Phân loại nghiên cứu khoa học
Phân theo chức năng:
• NC mô tả: Hiện trạng
• NC giải thích: Nguyên nhân
• NC giải pháp: Giải pháp
• NC dự báo: Nhìn trước
• NC sáng tạo: Phát hiện chưa từng có
12
Phân theo loại hình Nghiên cứu và Triển khai
(R&D) gồm:
• Nghiên cứu cơ bản (FR): Lý thuyết
• Nghiên cứu ứng dụng (AR): Vận dụng lý thuyết
để mô tả, giải thích, đề xuất
• Triển khai (D): Thử nghiệm và nhân rộng
c) Phân loại nghiên cứu khoa học
13
Phân theo loại hình Dịch vụ Khoa học và Công nghệ
(STS) gồm:
• Nghiên cứu cơ bản (FR): Lý thuyết
• Nghiên cứu ứng dụng (AR): Vận dụng lý thuyết để
mô tả, giải thích, đề xuất
• Triển khai (D): Thử nghiệm
• Chuyển giao (T): Chuyển giao tri thức
• Phát triển công nghệ (TD): Phát triển vào sản xuất
c) Phân loại nghiên cứu khoa học
14
1.2.2. Phương pháp nghiên cứu khoa học
• PP NCKH là tập hợp tất cả những biện pháp, 
cách thức và kỹ năng để nhận thức sự vật
hiện tượng.
• PP NCKH gồm:
• Tiếp cận
• Thu thập & xử lý số liệu/thông tin
• Phân tích số liệu nghiên cứu khoa học
• Trình bày một NCKH
15
Tại sao cần nghiên cứu khoa học?
• Để biết các phương pháp khoa học
• Để có thể lựa chọn và áp dụng các
phương pháp khoa học
• Để có thể đánh giá các nghiên cứu (mình
- người khác) 
• Để tìm ra các biện pháp, giải pháp, 
khuyến nghị chính sách, dự báo
• 
16
1.3. Nội dung cần chú ý khi NCKH (1)
• Tổng quát
• Ngôn ngữ trong nghiên cứu
Đối tượng khác nhau đòi hỏi PP viết khác nhau, 
ngôn ngữ sử dụng khác nhau
• Triết lý của NC (định nghĩa, khái niệm)
Các NC đúng nghĩa đều có phần tổng quan, trong đó
nêu các khái niệm, định nghĩa, phân loại,...
• “Đạo đức” trong NC: 
Thu thập số liệu, viết, tổng quan,...
• Đánh giá NC: 
Tự đánh giá NC của mình
17
1.3. Nội dung cần chú ý khi NCKH (2)
•Cụ thể
• Nguồn lực (thời gian, nhân sự, kinh
phí,..)
• Mục đích
• Hạn chế về kỹ thuật/kỹ năng
• Hướng và khả năng phân tích
• Rủi ro
18
1.3. Nội dung cần chú ý khi NCKH (3)
Các phẩm chất quan trọng trong
NCKH?
1. Đúng và trung thực
2. Mới
3. Hay
19
1.4. Nghiên cứu kinh tế (1)
Câu hỏi đặt ra:
• Tại sao giá lợn hơi tại Việt Nam giảm sâu và kéo dài?
• Tại sao giá ô tô ở Việt Nam lại cao hơn so với nhiều
nước?
• Thay đổi chính sách tỷ giá có ảnh hưởng như thế nào
đối với hạt động xuất nhập khẩu?
• Việt Nam cần làm gì để tăng khả năng cạnh tranh
trong bối cảnh hội nhập?
• Tiêu dùng túi nilon như hiện nay có tác động như thế
nào đến tính bền vững về TN – KT – XH?
• 
20
1.4. Nghiên cứu kinh tế (2)
• Khoa học kinh tế:
Sản xuất cái gì? Sản xuất ntn? Sản xuất cho ai?
Sự ra đời của thị trường (Cung – Cầu)
NC và giải thích hành vi của con người trong
bối cảnh nguồn lực khan hiếm và có hạn
NC các vấn đề phát triển kinh tế trong mối
quan hệ tương tác với các vấn đề xã hội
21
1.4. Nghiên cứu kinh tế (3)
• NCKT là quá trình thu thập thông tin,
dữ liệu, chứng cứ, vận dụng các kiến
thức và công cụ phân tích xử lý thông
tin dữ liệu >>> Để hiểu biết về vai trò
và hành vi của cá nhân đến tập thể, của
cấp vi mô đến vĩ mô trong ra các quyết
định kinh tế ở một bối cảnh KT – XH cụ
thể.
22
Hết
23

File đính kèm:

  • pdfbai_giang_nghien_cuu_khoa_hoc_chuong_1_phuong_phap_luan_ve_n.pdf