Bài giảng môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh
ĐỐI TƯỢNG NG CỨU TƯ TƯỞNG HCM
- Nguyên cứu nguồn gốc, quá trình hình thành, phát triển TT HCM
- Ng.cứu hệ thống các q điểm, lý luận của HCM về CMVN trong thời đại mới mà nền tảng là ĐL DT, DC và CNXH
Ng cứu mối q hệ biện chứng giữa lý luận và thực tiễn của hệ thống q điểm HCM và quá trình hiện thực hĩa TT HCM vào thực tiễn CM VN.
Cơ sở hình thành tư tưởng HCM
Các giai đoạn phát triển TTHCM
Nội dung, bản chất, đặc điểm của TTHCM
Vai trò của TTHCM đối với CMVN
Vận dụng TTHCM qua các g. đoạn CM
của Đảng
Giá trị tư tưởng lý luận của TTHCM
đối với CM TG
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH CHƯƠNG MỞ ĐẦU ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH CẤU TRÚC CH ƯƠ NG I I. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU M Ơ N HỌC TT HCM II. Phương pháp nghiên cứu của m ơ n học tư tưởng Hồ Chí Minh III. Ý nghĩa của việc học tập m ơ n học đối với sinh viên I. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU MÔN HỌC TT HCM 1. Khái niệm và hệ thống TT HCM: a. KHÁI NIỆM TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TTHCM là một hệ thống quan điểm toàn diện, sâu sắc về những vấn đề cơ bản của CMVN, từ CMDTDCND đến CM XHCN; là kết quả của sự vận dụng sáng tạo và phát triển CNM-L vào điều kiện cụ thể của nước ta; đồng thời là sự kết tinh tinh hoa dân tộc và trí tuệ thời đại nhằm GPDT, GPGC và GP con người. b. Hệ thống t ư t ư ởng Hồ Chí Minh Dân tộc và cách mạng giải Phóng dân tộc Văn hóa, đ aïo ñöùc và xây dựng con người mới CNXH vaø con ñöôøng quaù ñoä leân CNXH ở Vieät Nam Xây dựng nhà n ư ớc của dân,do dân vì dân Đại đ oàn kết dân tộc Và đồn kết quốc tế Đảng cộng sản Việt Nam I.2. Đối tượng và nhiệm vụ của m ơ n học TTHCM I.1.a. ĐỐI T Ư ỢNG NG CỨU T Ư T Ư ỞNG HCM - Nguyên cứu nguồn gốc, quá trình hình thành, phát triển TT HCM - Ng.cứu hệ thống các q đ iểm , lý luận của HCM về CMVN trong thời đ ại mới mà nền tảng là ĐL DT, DC và CNXH Ng cứu mối q hệ biện chứng giữa lý luận và thực tiễn của hệ thống q điểm HCM và quá trình hiện thực hĩa TT HCM vào thực tiễn CM VN. I.2.b. Nhiệm vụ nghiên cứu của TTHCM: Cơ sở hình thành tư tưởng HCM Các giai đoạn phát triển TTHCM Nội dung, bản chất, đặc điểm của TTHCM Vai trò của TTHCM đối với CMVN Vận dụng TTHCM qua các g. đoạn CM của Đảng Giá trị tư tưởng lý luận của TTHCM đối với CM TG Những nguyên lý cơ bản của CN M -L Tư tưởng HỒ CHÍ MINH Là thế giới quan và ph pháp luận Là nguồn tư tưởng, lý luận trực tiếp quyết định bản chất CM và khoa học I.3. Mối quan hệ giữa môn học: I.3. Mối quan hệ giữa môn học: Tư tưởng HỒ CHÍ MINH Đường lối cách mạng của ĐẢNG CỘNG SẢN VN Là cơ sở thế giới quan và phương pháp luận Là nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam cho hành động II. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: 1. Cơ sở phương pháp luận: Ph pháp luận chung : Dựa vào thế giới quan của CNM-L đặc biệt là CN DV LS. 1 số ng tắc PP luận trong nghiên cứu Tư tưởng HCM Sự thống nhất giữa tính Đảng và tính khoa học Q điểm thực tiễn và ng tắc lý luận gắn liền với thực tiễn c. Quan điểm lịch sử - cụ thể d. Quan điểm toàn diện và hệ thống e. Quan điểm kế thừa và phát triển g. Kết hợp nghiên cứu các tác phẩm với thực tiễn chỉ đạo cách mạng của Hồ Chí Minh II.2. Các phương pháp cụ thể: Vận dụng phương pháp lịch sử và phương pháp logic Vận dụng phương pháp liên ngành : triết, k tế, chính trị, q. sự, văn hóa, đạo đức Vận dụng các ph pháp tổng hợp : so sánh, thống kê, điều tra XHH, phỏng vấn nhân chứng lịch sử III. Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP MÔN HỌC ĐỐI VỚI SINH VIÊN: Nâng cao năng lực tư duy lý luận và phương pháp công tác 2. Bồi dưỡng phẩm chất đạo đức CM và rèn luyện bản lĩnh chính trị HẾT CHƯƠNG MỞ ĐẦU
File đính kèm:
- bai_giang_mon_hoc_tu_tuong_ho_chi_minh.ppt